№

                     Зміст роботи

                            Термін

                 Відповід.

         Приміт.

II

• Тема:  «Безпека життєдіяльності дітей – найважливіший аспект освітнього процесу в ЗДО»

1. Створення у дошкільному закладі безпечного освітнього середовища

2. Формування у дітей свідомого ставлення до власного життя та здоров’я.

3. Про наслідки тематичного вивчення стану організації роботи з безпеки життєдіяльності дошкільників

4. Презентація розвивальних ігор, посібників, матеріалів для організації роботи щодо формування безпечної поведінки дошкільнят

 (кожен в своїй віковій групі)

5.Обговорення колективних         переглядів .

листопад

2021 р.

Директор

вихователі

всіх вікових гр..

вихователь-методист

вихователі всіх вікових гр.

Дирек.

вихователь - методист

довідка

з досвіду роботи

довідка

з досвіду роботи

ІІI

Тема: «Екологічне виховання, як інструмент культурного спілкування дитини з природою»

1. «Стан екологічного виховання в дошкільному закладі».

2. Екологічні виклики сьогодення: збережемо субкультуру дитинства

3. Значення розвитку екологічних уявлень щодо формування сталих світоглядних орієнтирів особистості.

4. «Екологічне виховання дітей дошкільного віку через призму використання сучасних інноваційних технологій».

5. Презентація «Найкращий екологічний дослід»

6. Обговорення колективних         переглядів .

Лютий

2022р.

Директор

вихователі

всіх вікових групах

довідка

з досвіду роботи

дискус.

ІV

Тема: «Реалізація програмових вимогам за 2021-2022 н.р. згідно Базового компонента»
 

1.Підсумки роботи за навчальний рік.

2. .Аналіз соціально-психологічної та емоційно-вольової готовності старших дошкільників до навчання у школі.

3. «Про наші успіхи  » - дискусія вихователів та музичного керівника про виконану роботу за навчальний рік

5.Обговорення та  затвердження плану роботи на літній оздоровчий період.

6. Про результати анкетування вихователів з питань оцінювання методичної роботи та визначення(обговорення) пріоритетних завдань на наступний навчальний рік 

травень

Директор

Вихователь-методист

Вихователі

Музичний  керівник

Директор

Вихователь- методист

Довідка

Довідка  за результатами

тематичної перевірки

Дискусія

І

Тема: «Перспективи та напрямки навчально – виховного процесу у 2021 -2022 н. р.»

1. Підсумки літньої оздоровчий компанії.

2. Аналіз результатів освітньої та методичної роботи за минулий рік та основні педагогічні проблеми і завдання колективу на 2021-2022 н р.

3. Обговорення та затвердження Освітньої програми ЗДО на 2021-2022

4. Обговорення та затвердження плану роботи та пріоритетних напрямків роботи на 2021-2022 н. р.
5.  Про затвердження  парціальної Програми з формування основ безпечної поведінки дітей дошкільного віку під час дорожнього руху на 2021-2022н.р.

6. Затвердження форм планування, розкладів, освітніх програм.

7. Організаційні питання до початку навчального року

серпень

Директор

медсестра

Директор

Вихователь-методист

Директор

Директор,

Вихователь-методист

Директор

Директор,

Вихователь-методист

довідка

план роботи на 2021-2022н. р.

Освітня програма

план роботи на 2021-2022 н. р.

№

Зміст роботи

Відповід.

Приміт.

1.

Самоосвіта-як засіб особистісного росту педагога.

Вихователь-методист

Робочі зошити

2.

Огляд новинок методичної літератури.

Вихователь-методист

Інформація

(1 раз на квартал)

3.

Напрямки роботи ЗДО з організації безпеки життєдіяльності дошкільників.

Вихователь-методист

Інформація

4.

Організація дозвілля дітей на прогулянці.

вихователі

дискусія

5.

Звіт вихователів про курсову перепідготовку

Тутарова О.М.

Маляренко І.А

Федоруца Г.О.

Єлькіна Н.М.

жовтень

                         лютий

6.

Оздоровча робота з дітьми влітку.

вихователі

дискусія

№

                      Зміст консультації

Термін

1.

Вересень

2

«Формування у дошкільників життєвої позиції щодо власної безпеки життєдіяльності»

Жовтень

3.

«Дитячі ігри очима дорослих, або навчаємо педагогів бути активними учасниками дитячої гри»

Листопад

4.

«Виховання  відповідальності у дітей»

Грудень

5

Булінг у дитячому садку – міф чи реальність

Січень

6.

Значення розвитку екологічних уявлень

щодо формування сталих світоглядних орієнтирів особистості

Лютий

7.

«Професійне мовлення педагогів.»

Березень

8.

Використання ІКТ-ігор у роботі з дітьми

Квітень